• Durante el quinto encuentro anual del consorcio, las instituciones analizaron el avance de sus hojas de ruta de sustentabilidad y proyectaron acciones para consolidar las capacidades instaladas en innovación, formación, vinculación con el entorno, liderazgo femenino y transferencia de conocimiento.
• A seis años de su implementación, Ciencia 2030 continúa impulsando procesos de transformación en las facultades de ciencias de las seis universidades integrantes del consorcio, promoviendo cambios curriculares, formación docente, nuevas capacidades institucionales y una mayor conexión entre la academia, el sector productivo y las necesidades de los territorios.

En la Universidad de La Frontera (UFRO) se desarrolló el quinto encuentro anual del programa Ciencia 2030 Consorcio Sur-Subantártico, instancia que reunió a representantes de las seis universidades que integran esta alianza del sur de Chile para compartir avances del Plan de Sustentabilidad y proyectar los desafíos que permitirán consolidar una nueva forma de hacer ciencia con pertinencia territorial.

Durante dos días, equipos directivos, académicos y académicas, profesionales de vinculación y representantes institucionales de la Universidad de Talca, Universidad del Bío-Bío, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Universidad de La Frontera, Universidad Austral de Chile y Universidad de Magallanes se reunieron en el campus Pucón de la UFRO para analizar el camino recorrido por el proyecto Ciencia 2030 y proyectar sus próximos desafíos.

La instancia estuvo marcada por el análisis de los avances alcanzados y los desafíos para una nueva etapa de la iniciativa, con foco en consolidar las capacidades instaladas, fortalecer nuevas metodologías de formación, profundizar los vínculos con el entorno socioproductivo y proyectar los procesos de innovación impulsados durante estos años en cada una de las universidades integrantes.

La actividad comenzó con las palabras de bienvenida del vicerrector de Investigación y Postgrado de la UFRO, Dr. Nicolás Saavedra, y de la directora de Ciencia 2030 Consorcio Sur-Subantártico, Dra. Leyla Cárdenas, quienes destacaron el valor del trabajo colaborativo entre universidades que comparten desafíos y territorios diversos.

“Estamos contentos de participar en este quinto encuentro del consorcio: una instancia que nos permite compartir y reflexionar sobre las experiencias y aprendizajes del trabajo desarrollado durante este periodo. Ha sido una jornada muy fructífera, donde hemos podido relevar los procesos de transformación que se han impulsado en las facultades de ciencias, no solo desde una mirada interna, sino también respecto del rol que cumple la ciencia para responder a los desafíos de la sociedad”, señaló el Dr. Nicolás Saavedra.

Una ciencia colaborativa y con pertinencia territorial

Uno de los momentos centrales del encuentro fue el diálogo “Política CTCI 2022-2026 y Estrategia CTCI 2026”, liderado por la Dra. Silvana Becerra, directora del Centro de Investigación para la Transformación Agroalimentaria (CITAGRO). La instancia permitió reflexionar sobre el rol de las universidades en el desarrollo de la ciencia, tecnología, conocimiento e innovación, destacando la importancia de avanzar hacia modelos de colaboración con pertinencia territorial.

“Estoy muy contenta de haber participado en esta quinta reunión anual, donde universidades que abarcan más de 3.400 kilómetros de extensión están desarrollando ciencia con pertinencia para cada una de las realidades locales, de manera consorciada y fomentando el trabajo colaborativo. Esta alianza permite potenciar las capacidades de cada universidad para contribuir al desarrollo de los territorios y a una mejor calidad de vida”, destacó.

Durante la jornada, las universidades compartieron los avances de sus respectivas hojas de ruta de sustentabilidad, revisando experiencias, aprendizajes y desafíos pendientes para fortalecer la proyección de las acciones desarrolladas en ámbitos como innovación, formación, vinculación con el entorno y transferencia de conocimiento. En este espacio, Sergio Leiva presentó los avances de la Facultad de Ciencias de la UACh, mientras que Belén Conejeros expuso el trabajo desarrollado por la Facultad de Ciencias de la Universidad de La Frontera.

Durante la tarde, las universidades de Magallanes, Talca, del Bío-Bío y Católica de la Santísima Concepción compartieron sus avances y experiencias en el marco del proceso de sustentabilidad del programa. Las presentaciones estuvieron a cargo de Reinhard Bethke, de la Universidad de Talca; Nelly Gómez y Lorena Martínez, de la Universidad del Bío-Bío; Jocelyn Jofré, de la Universidad de Magallanes; y Gastón Muñoz, de la Universidad Católica de la Santísima Concepción.

Para la directora de Ciencia 2030, Dra. Leyla Cárdenas, el encuentro permitió reafirmar el compromiso de las instituciones con una transformación que trasciende la ejecución del proyecto. “Fue una instancia muy motivadora y clarificadora. Pudimos conocer los avances de las distintas universidades y sus planes de continuidad, considerando que estamos finalizando una etapa, pero que necesitamos fortalecer aquellos aspectos que nos permiten seguir trabajando en innovación y en la formación de profesionales con interés en vincularse con el entorno, la empresa y la sociedad”, señaló.

A seis años de su implementación, Ciencia 2030 continúa impulsando procesos de transformación en las facultades de ciencias de las seis universidades integrantes del consorcio, promoviendo cambios curriculares, formación docente, nuevas capacidades institucionales y una mayor conexión entre la academia, el sector productivo y las necesidades de los territorios.

El desafío para los próximos años será consolidar estas capacidades y fortalecer una cultura de innovación que permita ampliar el impacto de la ciencia desarrollada desde las universidades. “Lo que hemos hecho básicamente es compartir buenas prácticas, pero también compartir nuestras dificultades, porque ese aprendizaje conjunto es lo que nos permitirá seguir avanzando”, concluyó Leyla Cárdenas.