La incorporación de tecnologías basadas en Inteligencia Artificial Geoespacial abre nuevas oportunidades para la generación de conocimiento científico y la comprensión de los desafíos que enfrenta el territorio austral. El análisis de grandes volúmenes de datos sobre la Tierra permite desarrollar nuevas capacidades para la investigación, aportar evidencia para la toma de decisiones y avanzar hacia soluciones innovadoras con pertinencia regional.

En este contexto, la Facultad de Ciencias de la Universidad de Magallanes, junto a Ciencia 2030: Consorcio Sur-Subantártico, desarrolló el taller “Implementando geotecnologías de IA para ciencia de vanguardia en la Región de Magallanes”, instancia que reunió a académicos, investigadores y estudiantes de pre y postgrado para fortalecer sus conocimientos en programación con Python e Inteligencia Artificial Geoespacial.

Realizado entre el 6 y el 9 de julio, el encuentro tuvo como propósito abordar las posibilidades que ofrecen estas herramientas para la investigación científica contemporánea, promoviendo la integración de datos geoespaciales y metodologías avanzadas para el estudio de fenómenos asociados al territorio austral.

La actividad contó con el respaldo de Ciencia 2030, en este marco, la directora general del proyecto, Dra. Leyla Cárdenas, participó del encuentro, relevando la importancia de generar espacios de formación interdisciplinaria que conecten las ciencias básicas, las ciencias aplicadas y las nuevas tecnologías.

El taller fue desarrollado por un equipo docente nacional e internacional compuesto por Felipe Benavides, del Institute for Experiential Artificial Intelligence de Northeastern University (Estados Unidos); Yeison Garcés, del Grupo de Investigación en Desarrollos Tecnológicos y Ambientales de la Universidad Católica de Manizales; Pedro Hervé, del Laboratorio de Ecohidrología y Gestión Hídrica de la Universidad de Magallanes; y René Muñoz, del Laboratorio de Sistemas de Información Geográfica y Percepción Remota de la misma institución.

Durante las cuatro jornadas de trabajo, las y los participantes se aproximaron al uso de herramientas de programación e Inteligencia Artificial Geoespacial, incluyendo la plataforma AlphaEarth, desarrollando ejercicios prácticos orientados a la resolución de desafíos vinculados al territorio.

Como parte del cierre de la actividad, estudiantes y cuerpo académico participaron en un desafío tecnológico bajo una modalidad tipo Kaggle, instancia en la que equipos interdisciplinarios trabajaron en el desarrollo de soluciones para una problemática territorial real de la Región de Magallanes.

El desafío contó con el apoyo de la Asociación de Salmonicultores de Magallanes A.G., organización que contribuyó al desarrollo de la iniciativa mediante el auspicio del concurso final y la entrega de un dron de última generación al equipo ganador, herramienta que permitirá fortalecer sus capacidades técnicas y de investigación.

Esta experiencia representa un avance en la generación de espacios de colaboración entre la academia, la tecnología y los actores del territorio, contribuyendo al desarrollo de nuevas capacidades científicas para abordar los desafíos de la Región de Magallanes.

Gestión de prensa: Jocelyn Jofre, Coordinadora Interna Ciencia 2030